CÁN BỘ QUÁN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HÒA                                                 TRONG VIỆC GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC HÒA NHẬP

            Tuyên truyền phổ biến cho CBGV,  phụ huynh và cộng đồng thấy được tầm quan trọng của giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật. Giáo dục hoà nhập là phương thức giáo dục trong đó trẻ khuyết tật cùng học với trẻ em bình thường, trong trường phổ thông ngay tại nơi trẻ sinh sống. Giáo dục hoà nhập dựa trên quan điểm xã hội trong việc nhìn nhận trẻ khuyết tật. Nguyên nhân gây ra khuyết tật không phải chỉ do khiếm khuyết của bản thân cá thể mà còn là khiếm khuyết về phía xã hội. Khiếm khuyết xã hội đóng vai trò chủ yếu. Trẻ khuyết tật về vận động như liệt, sẽ mất khả năng nếu không có các phương tiện đi lại, không được tham gia vào hoạt động xã hội và sẽ trở thành tàn phế nếu không ai chăm sóc giúp đỡ. Nhưng cũng trẻ đó, nếu được hỗ trợ, có phương tiện đi lại và xã hội có những cơ sở vật chất thích ứng không tạo ra các khó khăn (như có các đường lên xuống dễ dàng cho xe đẩy) và cùng được tham gia vào các hoạt động, trẻ đó sẽ có bình đẳng và phát triển như mọi trẻ khác. Trẻ khuyết tật dạng câm, điếc nếu như chúng ta không quan tâm cũng rất thiệt thòi cho trẻ. Nhận thức được điều đó, CBQL và CBGV trường Tiểu học Vĩnh Hòa luôn quan tâm đặc biệt tới trẻ khuyết tật học hòa nhập.

                                Sau đây là một số hình ảnh minh họa: